Сегодня, 21 июня, в Минобрнауки состоялся круглый стол «Реализация многоязычного образования в Кыргызской Республике: успехи, трудности и перспективы». Круглый стол открывала заместитель министра образования и науки Токтобубу Ашымбаева, также в мероприятии приняли участие заместитель председателя Национальной комиссии по государственному языку при Президенте КР Аким уулу Медербек, заведующий сектором отдела Комитета ЖК КР по социальным вопросам, образованию, науке, культуре и здравоохранению Ч атыркуль Бекишева, специалист по вопросам образования и защиты детей программы ЮНИСЕФ в Казахстане, и.о. Руководителя отдела образования ЮНИСЕФ КР Т. Адерихина, представители органов управления образованием, руководители неправительственных организаций (партнеров проекта), учителя пилотных школ, внедряющих программы многоязычного образования.
На круглом столе были обсуждены итоги двухлетней работы по внедрению программ многоязычного образования в рамках проекта «Единство в многообразии», реализуемого Министерством образования и науки Кыргызской Республики при поддержке Фонда миростроительства и ЮНИСЕФ.
Участниками были проанализированы трудности и подведены итоги реализации программ многоязычного образования, обсуждены дальнейшие шаги по обеспечению его устойчивости и эффективности. Также в рамках круглого стола состоялась церемония награждения победителей Республиканского конкурса «Многоязычная школа – путь к успеху!».
Директоров школ, ресурсно-методических центров и победителей конкурса методических разработок поздравили с победой и вручили ценные призы. Школам победителям, на базе которых будет поддержано развитие ресурсно-методических центров, были вручены сертификаты и передано техническое оборудование: мультимедийный проектор, лазерный мультифункциональный принтер, ламинатор формата А3. Победители в каждой из номинаций конкурса по методическим разработкам награждены дипломами I и II степени и подарками из призового фонда: ноутбуками и планшетами.
Как отметила в своем выступлении заместиль министра Токтобубу Ашымбаева, опыт внедрения многоязычного образования показал, что этот процесс оказывает влияние на всю культуру школы, изменяются все аспекты функционирования школы: учебный план, организация учебного процесса, методика преподавания, сотрудничество учителей, благоприятный климат школы, отношения с родителями.
Напоминаем, что на данный момент апробация программ многоязычного образования идет в 56 общеобразовательных школах, 5 дошкольных организациях, началась работа в двух пилотных вузах.
